Merdeka.com - Menjadi seorang guru memang harus memiliki kesabaran yang tinggi. Apalagi mengajar murid yang masih kecil dan menuntut ilmu di sekolah luar biasa (SLB). Jika tidak sabar, bisa-bisa si murid mogok belajar atau bahkan menangis.
Kisah kesabaran seorang guru beberapa hari ini muncul di video berbagi, Youtube. Pak guru Unggul, dalam video tersebut digambarkan sedang mengajar salah seorang siswa SD SLB untuk belajar menghafalkan bunyi Pancasila.
Si murid bisa dengan mudah meniru kata Pancasila. Namun saat masuk ke sila pertama, si murid yang bernama Soleh itu tampak sangat kesulitan.
"Ketuhanan..." ucap Pak Unggul. Namun Soleh mengikutinya dengan menyebut, "Kehutanan." Demikian seterusnya.
Meski Pak Unggul membimbing Soleh dengan mencoba mengeja, Ke-tu-ha-nan, namun Soleh malah cuma melanjutkan, tidak mengulang dari awal.
Tampak wajah Soleh putus asa, dan menyandarkan duduknya pada kursi. Namun Pak Unggul dengan sabar meminta Soleh untuk menegakkan duduknya.
"Ra iso pak (gak bisa pak)," kata Soleh yang merupakan siswa SLBN 1 Sleman tersebut pasrah.
"Ora iso? Tos disik, tos disik (Gak bisa? Tos dulu)," jawab Pak Unggul sambil toss dengan Soleh. Sungguh, sebuah kesabaran luar biasa yang memberi teladan.
Seorang guru harus memiliki kemampuan yang
baik dalam menyampaikan materi yang diajarkannya, bila tidak… maka yang terjadi
adalah siswa akan kurang faham, tidak menyukai mata pelajaran tersebut atau
bahkan anda sendiri sebagai pengajar tidak disukai. Tidak pelit nilai mungkin
hal yang bijak sebagai seorang pengajar dan tentunya anda akan menjadi pengajar
favorit dikelas, tetapi hal ini tidak mendidik dan merugikan siswa yang anda
didik. Berikut ini ada beberapa tips yang biasa saya lakukan bila menyampaikan
materi dikelas.
Sebelum Menyampaikan Materi :
1.Pelajarilah kembali materi yang
akan disampaikan dan buatlah rangkuman atau point-point penting pada materi
tersebut, karena mungkin anda banyak mengajar mata pelajaran lainnya maka
terkadang sudah agak lupa dengan materi ini sehingga perlu dipelajari lagi agar
lebih siap.
2.Buatlah diktat atau rangkuman
yang dapat di fotocopy atau disalin oleh siswa, sehingga kita tidak perlu
merujuk banyak buku kepada siswa. Hal ini juga memudahkan siswa sehingga ia
tidak perlu banyak membeli buku. Apabila mata pelajarannya eksak/hitungan,
buatlah rangkuman rumus kepada siswa.
3.Siapkan soal-soal latihan
sebanyak-banyaknya dan dibagi menjadi kategori ringan, sedang, dan susah.
Rangkum semua soal tersebut dalam satu buku atau file dan buat memo disetiap
soal tersebut… memo ini dibuat agar anda tahu kapan anda pernah memberikannya
kepada siswa dan pada kelas berapa, sehingga soal yang sudah diberikan tidak
disampaikan lagi pada pertemuan berikutnya.
4.Milikilah absen siswa anda, dan
buatlah tabel nilai dan presentase kemajuan siswa. Hal ini berguna agar anda
dapat mengetahui apakah materi anda telah diserap dengan baik oleh siswa dan
siswa mana yang perlu anda bimbing lebih ekstra agar nilainya tidak jatuh.
Saat di Kelas :
1. Buatlah
suasana yang menarik dan tidak membosankan, untuk itu anda harus banyak latihan
agar cara berbicara, sikap, dan metode ajar anda dapat diterima dengan baik
oleh siswa. Menjadi guru yang garang dan terlalu disiplin terkadang akan
membentuk siswa yang keras juga, untuk itu buatlah siswa takut karena hormat kepada
anda dan bukan takut karena hukuman anda. Pernah ada siswa yang sangat nakal,
namun ia justru malu dan takut dengan salah satu guru yang sangat dihormatinya.
Berikan perhatian anda dengan penuh kasih sayang, bukan mencari kesalahan
mereka..
2. Buatlah
quiz di awal dan akhir penyampaian materi, bila waktu tidak memungkinkan
lakukan hanya di akhir materi bukan diawalnya… hal ini dapat menjadi indikator
apakah materi yang telah disampaikan sudah diterima dengan baik oleh siswa.
Saya banyak mengalami quiz dilakukan hanya di awal materi, hal ini hanya
membuang waktu dan tidak efisien karena secara logika tentunya siswa belum
mengetahui materi yang akan disampaikan. Kalo soal quiznya materi hari kemaren
itu namanya ulangan… jadi perlu bedakan antara quiz dengan ulangan yach…
3. Sampaikan
materi dengan menyampaikan point-point pentingnya saja, jangan terlalu banyak
bertele-tele atau terlalu banyak bercerita yang bukan dalam ruang lingkup
materi anda. Untuk materi eksak, perbanyaklah contoh soal… sampaikan perlahan
dan buat agar siswa juga sama2 ikut berfikir.
4. Lakukan
sistem ajar yang lebih interaktif berupa tanya jawab, pancinglah siswa agar
banyak bertanya. Selain itu ada juga perlunya anda bersenda gurau disela-sela
penyampaian materi agar tidak terlalu tegang.
5. Pekerjaan
Rumah (PR) dapat anda berikan setiap akhir penyampaian materi, namun bila
ternyata itu tidak efektif misalnya banyak yang tidak mengerjakan atau ternyata
banyak yang saling mencontek pekerjaan teman-temannya sebaiknya metode PR nya
anda ubah misal dengan beda soal tiap siswa atau cara lainnya.
6. Anda
perlu melakukan evaluasi terhadap cara anda mengajar, ini bisa dilakukan dengan
memberikan questioner pada siswa terhadap cara mengajar anda.
7. Anda
juga dapat melakukan quiz interaktif, yaitu dengan membaca soal satu persatu
dan mahasiswa langsung menjawab.. anda berikan waktu yang terbatas untuk
menjawab soal tersebut. Misal bacakan soal no. 1 kemudian langsung dijawab oleh
siswa, setelah itu bacakan soal no.2 kemudian siswa menjawab, demikian
seterusnya… metode ini membuat siswa berfikir cepat dan tidak dapat mencontek.
Berikut contoh
cara mengajar di kelas yang benar sesuai kurikulum 2013 :
Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
Pembelajaran Kurikulum 2013 Tematik Kelas 4
Semoga artikel di atas dapat memberi manfaat bagi kita semua, terimakasih telah mampir ke Blog SDN Gununggangsir II Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan
Setelah kita berhasil melakukan sinkronisasi dari aplikasi
Dapodikdas 2013 maupun dari hasil pengiriman file ...*.std dari aplikasi BSD
sebelumnya via Operator Tunjangan Disdik Kabupaten/Kota ke server P2TK Dikdas
2014, tentu sangat diperlukan cek data PTK khususnya bagi seluruh guru /
pendidik yang sudah bersertifikasi pendidik di sekolah kita yang telah kita
masukkan data-datanya ke aplikasi Dapodikdas pada semester 2 (genap) tahun pelajaran
2013/2014.
Oleh karena itu, informasi ini tentunya sangat penting disampaikan bagi
Rekan-rekan guru/pendidik kita yang sudah bersertifikasi maupun bagi
Rekan-rekan guru lain yang sedang dalam proses lebih lanjut hingga berhak
menerima TPP (Tunjangan Profesi Pendidik) maupun aneka tunjangan bagi
guru/pendidik lainnya pada tahun 2014 ini.
Jika masih terdapat ketidaksesuaian data di lembar info PTK
dengan data riil PTK, maka perlu diadakan perbaikan dari data-data guru
bersangkutan pada aplikasi Dapodikdas dengan cara, PTK bersangkutan segera
mengkoordinasikan kepada Operator Sekolahnya masing-masing, setelah perbaikan
pada aplikasi dilakukan, selanjutnya sinkronisasi dengan aplikasi Dapodikdas
2013 dilakukan kembali untuk memperbaiki pada lembar info PTK tahun 2014 ini.
Berikut langkah-langkah cek data / login untuk melihat hasil
verifikasi guru melalui Lembar Info PTK tahun 2014, yang saat ini sudah mulai
dapatdiakses
untuk mengetahui nomor dan tanggal penerbitan SKTF maupun SKTP tahun 2014 :
1.Pilih salah satu links aktif di bawah untuk melihat hasil
verifikasi guru / PTK :
·Lembar info verifikasi data PTK tahun 2014 pada links 1
·Lembar info verifikasi data PTK tahun 2014 padalinks 2
·Lembar info verifikasi data PTK tahun 2014 padalinks 3
·Lembar info verifikasi data PTK tahun 2014 padalinks 4
·Lembar info verifikasi data PTK tahun 2014 pada links 5
·Lembar info verifikasi data PTK tahun 2014 pada links 6
·Lembar info verifikasi data PTK tahun 2014 pada links 7
·Lembar info verifikasi data PTK tahun 2014 pada links 8
2.Setelah berhasil membuka pada halaman dari salah satu URL di
atas untuk mengetahui hasil verifikasi data guru / PTK tahun 2014, masukkan
masukanNUPTKAnda
pada kolomUser
ID.
3.Kemudian, masukan tanggal lahir lengkap dari PTK tersebut
sebagai password dengan format penulisan YYYYMMDD, dengan keterangan YYYY
= 4 digit – tahun lahir, MM = 2 digit – bulan lahir, dan DD = 2 digit – tanggal
lahir. Contoh : tanggal lahir PTK 17 Agustus 1972, maka dituliskan pada kolom “Password”
=19720817(khusus
bagi PTK yang sudah mendapatkan NIP baru, 8 digit NIP awal dapat digunakan
sebagai password).
4.Setelah itumasukkan
kode kombinasi angka dan huruf (captcha)di
bawah kolom password dengan benar.
5.Terakhir, klik “Submit”, dan tunggu beberapa saat
hingga data-data verifikasi tampil sempurna
CARA ALTERNATIF BARU
(UPDATE 20 MARET 2014) UNTUK BUKA LINKS LEMBAR CEK INFO VERIFIKASI PTK 2014 :
Copy paste URL yang sudah anda klik dari salah satu links pada
artikel ini ke halaman baru URL web browser Anda, lalu “Enter” :
Demikian informasi mengenai cara cek verifikasi data PTK pada
lembar info PTK tahun 2014, semoga bermanfaat dan terimakasih...
